آیین اجرای طرح «میدان همدلی» امروز با حضور علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش، و جمعی از مدیران کل آموزش‌وپرورش استان‌ها، معاونان تربیت بدنی و سلامت و دیگر دست‌اندرکاران این طرح برگزار شد. وزیر آموزش‌وپرورش در این مراسم با قدردانی از همه کسانی که در شکل‌گیری این حرکت نقش داشتند، از حضور پرشور دانش‌آموزان، معلمان و مردم در این برنامه استقبال کرد و آن را نشانه‌ای از پیوند عمیق مدرسه و جامعه دانست.

عدالت و کیفیت؛ دو راهبرد اصلی آموزش‌وپرورش

کاظمی در بخشی از سخنان خود «عدالت و کیفیت» را دو سیاست راهبردی دولت چهاردهم در وزارت آموزش‌وپرورش خواند و تأکید کرد که روح حاکم بر سند تحول بنیادین را می‌توان در همین دو واژه خلاصه کرد. به گفته وی، تمام برنامه‌های این وزارتخانه در کنار تکالیف قانونی و برنامه هفتم توسعه، ذیل همین دو سیاست تعریف شده است.

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به ظرفیت‌های حوزه تربیت بدنی و سلامت اظهار کرد: تربیت بدنی و سلامت علاوه بر آنکه خود یک ساحت تربیتی و یک هدف به شمار می‌آید، بهترین موقعیت تربیتی برای تحقق بسیاری از اهداف تعلیم و تربیت نیز محسوب می‌شود. وی افزود: شاید کمتر بخشی چنین ظرفیتی داشته باشد که در یک ساعت تربیت بدنی، بسیاری از مهارت‌ها و ارزش‌هایی که در سایر ساعات آموزشی دنبال می‌کنیم، به‌صورت هم‌زمان تجربه شود.

میدان ورزش؛ مدرسه مهارت‌های زندگی

کاظمی با اشاره به علاقه طبیعی کودکان به بازی، ورزش و نشاط، سلامت را یکی از پایه‌های اساسی تربیت برشمرد و گفت: اگر به دنبال کیفیت هستیم، باید دانش‌آموزانی شاداب، بانشاط، باانگیزه، سالم و قوی داشته باشیم و بخش مهمی از این ویژگی‌ها در میدان ورزش شکل می‌گیرد.

وی ادامه داد: بسیاری از مهارت‌هایی که برای داشتن یک زندگی سالم و سعادتمند به آن‌ها نیاز داریم، در میدان ورزش تمرین می‌شود؛ از فداکاری و ایثار گرفته تا تلاش، کوشش، کار گروهی و مسئولیت‌پذیری. به همین دلیل است که میدان ورزش را می‌توان مدرسه‌ای برای مهارت‌های زندگی دانست.

۳ هزار فضای ورزشی با مشارکت مردم

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به ارتباط مستقیم توسعه فضاهای ورزشی با عدالت تربیتی گفت: اگر قرار است عدالت آموزشی و تربیتی محقق شود، ابتدا باید زیرساخت‌های کیفیت و الزامات آن فراهم شود؛ فضای آموزشی استاندارد، تجهیزات مورد نیاز، کلاس درس مناسب و فضای ورزشی استاندارد از جمله این الزامات است.

کاظمی با اشاره به نقش خیرین و توسعه نهضت فضاهای آموزشی خاطرنشان کرد: در دولت چهاردهم در کنار نهضت توسعه فضاهای آموزشی، ظرفیت توسعه فضاهای ورزشی نیز گسترش پیدا کرده است. ساخت فضاهای ورزشی موضوع جدیدی در آموزش‌وپرورش نیست؛ اما وجه تمایز اقدام امروز، نوع مشارکت مردم است که در قالب «میدان همدلی» شکل گرفته و روایت زیبایی از همدلی، مشارکت و مسئولیت اجتماعی رقم زده است.

وی در پایان تأکید کرد: اگر قرار بود آموزش‌وپرورش به‌تنهایی این پروژه‌ها را اجرا کند، قطعاً امکان ساخت چنین تعداد بالایی از فضاها وجود نداشت؛ اما امروز با کمک مردم، حدود ۳ هزار فضای ورزشی در مسیر اجرا قرار گرفته است. این تعداد جدا از فضاهایی است که سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، استخرها و سالن‌های بزرگ ورزشی احداث می‌کند.