در پی انتشار خبری در رسانه‌های کویتی درباره لغو مجوز فعالیت مدارس ایرانی در این کشور، مقامات آموزشی ایران به موضوع واکنش نشان دادند و از آغاز پیگیری‌های حقوقی و دیپلماتیک خبر دادند. مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور ضمن رد هرگونه اعلام رسمی در این باره، تأکید کرد که وضعیت دانش‌آموزان ایرانی در کویت با حساسیت ویژه‌ای دنبال می‌شود.

سابقه نیم‌قرنی فعالیت مدارس ایرانی در کویت

محمد سلیمی، رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور، در توضیح پیشینه فعالیت این مراکز آموزشی گفت که سابقه مدارس ایرانی در کویت به سال‌های پیش از انقلاب اسلامی بازمی‌گردد؛ مدارسی که ابتدا با نام‌های «سعدی»، «حافظ» و «فردوسی» به عنوان مدارس فارسی‌آموز فعالیت می‌کردند. به گفته وی، حدود پنج دهه است که این مدارس به‌صورت رسمی در کویت مشغول فعالیت‌اند.

سلیمی با اشاره به گستردگی این مراکز آموزشی در دوره‌های گذشته اظهار کرد که در مقطعی بیش از پنج هزار دانش‌آموز در مجتمع آموزش ایرانیان کویت تحصیل می‌کردند؛ آماری که اکنون به حدود ۱۴۵۷ دانش‌آموز در مقاطع پیش‌دبستانی، ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم رسیده است.

مجتمع آموزشی ایرانیان؛ یکی از پرجمعیت‌ترین مدارس خارج از کشور

رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور درباره وضعیت ساختمان این مجموعه نیز توضیح داد که بنا بین سال‌های ۱۳۸۵ تا ۱۳۸۹ با مشارکت خیرین و دولت ساخته شده است؛ به این ترتیب که ۶۵ درصد هزینه‌ها از سوی خیرین و ۳۵ درصد دیگر با کمک دولت و سازمان نوسازی مدارس تأمین شده و این مجموعه در شمار پرجمعیت‌ترین مجتمع‌های دانش‌آموزی ایرانی در خارج از کشور قرار دارد.

جزئیات خبر لغو مجوز

به گفته سلیمی، روز پنجشنبه پانزدهم مرداد ماه، رسانه‌های پرتیراژ کویت به نقل از وزیر تربیت این کشور خبری مبنی بر لغو مجوز مدارس ایرانی منتشر کردند و رئیس اداره مدارس خارجی کویت نیز این موضوع را به کفیل مدرسه ایرانی اطلاع داده است.

پیگیری از مسیر دیپلماتیک

وی افزود: «به محض اطلاع از این خبر، موضوع را از طریق وزارت امور خارجه پیگیری کردیم و هماهنگی‌های حقوقی و دیپلماتیک لازم برای رسیدگی به آن انجام شده است. هنوز این خبر به‌صورت رسمی به مدارس یا سفارت خانه اعلام نشده است.»

رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور در پایان تأکید کرد که تمام پیگیری‌های حقوقی و دیپلماتیک در این زمینه در جریان است و تلاش می‌شود تا حد امکان اجازه داده نشود که مانند تجربه مدارس امارات، هیچ دانش‌آموزی از تحصیل باز بماند.