ذبیحالله تاراسی، مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان، روز شنبه در دیدار با خبرنگاران به مناسبت روز خبرنگار به تشریح وضعیت فضاهای آموزشی استان پرداخت و از چالشهای پیش روی آغاز سال تحصیلی جدید سخن گفت. به گفته وی، کمبود فضای آموزشی از مهمترین مسائل آموزش و پرورش استان در سال تحصیلی پیش روست که در برخی مناطق شهری نمود بیشتری دارد.
کمبود فضا در مناطق مسکن ملی شرق و غرب زنجان
تاراسی با اشاره به اینکه معضل کمبود فضای آموزشی بهویژه در مناطقی از شرق و غرب شهر زنجان که واحدهای مسکن ملی در آنها ساخته شده، بهوضوح دیده میشود، گفت: در بخشی از این مناطق واحدهای مسکونی به خانوادهها تحویل شده است، اما متناسب با رشد جمعیت و استقرار خانوارها، فضای آموزشی کافی ایجاد نشده است.
وی افزود: این موضوع از حدود یک سال و نیم پیش در شورای آموزش و پرورش استان مطرح شده و بهطور مستمر در حال پیگیری است؛ با این حال شکاف میان توسعه مسکونی و ساخت مدارس همچنان پابرجاست.
پیشبینی ساخت ۵۷ مدرسه؛ پروژههایی که هنوز به اجرا نرسیدهاند
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به اقدامات صورتگرفته و دستورهای ویژه مسئولان، از پیشبینی احداث ۵۷ مدرسه در سطح استان خبر داد و تصریح کرد: این پروژهها هنوز به مرحله اجرای کامل نرسیده و با موانع و مشکلاتی روبهرو هستند.
وی از معاونت عمرانی استانداری زنجان خواست این موضوع را با جدیت بیشتری دنبال کند تا عملیات اجرایی این مدارس در سریعترین زمان ممکن آغاز شود. به گفته تاراسی، شروع ساخت این پروژهها در سالهای آینده میتواند بخش قابل توجهی از کمبود فضاهای آموزشی استان را جبران کند.
تکیه بر مشارکت خیران و اعتبارات ملی
تاراسی در بخش دیگری از سخنان خود به اقدامات انجامشده برای توسعه فضاهای آموزشی اشاره کرد و گفت: در کنار پروژههای پیشبینیشده، با رایزنی با خیران مدرسهساز، سازمان مدیریت و برنامهریزی و سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، شماری از پروژههای آموزشی با استفاده از اعتبارات خیری و ملی آغاز شده است.
وی ابراز امیدواری کرد با اجرای پروژههای جدید، تراکم کلاسهای درس در مناطق مختلف استان کاهش یابد؛ چراکه کمبود فضای آموزشی در شرایط کنونی سبب افزایش تراکم برخی کلاسها شده و این وضعیت برای خانوادهها و اولیای دانشآموزان کاملاً محسوس است.
آمار دانشآموزان استان و ورودیهای پایه اول
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان درباره آمار دانشآموزان نیز توضیح داد: بر اساس پیشبینیها، طی یکی دو سال آینده با کاهش تعداد ورودیهای پایه اول ابتدایی مواجه خواهیم بود، اما در مجموع کاهش چشمگیری در تعداد کل دانشآموزان استان انتظار نمیرود.
وی با اشاره به اینکه برآورد اولیه تعداد ورودیهای پایه اول در سال تحصیلی جدید حدود ۱۱۵ هزار و ۶۰۰ تا ۱۱۵ هزار و ۷۰۰ نفر است، خاطرنشان کرد: به دلیل عدم حضور بخشی از دانشآموزان در فرآیند سنجش، هنوز نمیتوان رقم قطعی اعلام کرد.
تاراسی در پایان گفت: تعداد کل دانشآموزان استان با احتساب مدارس غیردولتی حدود ۲۳۰ هزار نفر برآورد میشود و آمار قطعی پس از آغاز سال تحصیلی و تثبیت ثبتنامها، بهویژه تا پایان مهرماه مشخص خواهد شد.
نظرات (0)